La pobreza en el Perú repercute en distintos aspectos, como la educación, debido a que si se da un incremento en la economía peruana se podrá también aumentar la inversión en la educación.
En los años 1998 y 2001 la economía del país atravesaba por un ciclo recesivo. En la actualidad se ha estabilizado; sin embargo, aunque se destina parte de los ingresos que tiene el Perú a la educación estos no alcanzan para aumentar su calidad, pues gran parte de los ingresos con los que el Perú cuenta están destinados al pago de la deuda, esto genera que las necesidades de invertir en educación que tiene el Perú no sean atendidas.
Es indudable que existe una necesidad de que la inversión destinada a la educación aumente, si esto ocurre, se podrán lograr cambios significativos en esta como: eliminar brechas de desigualdad entre la educación pública y la privada y entre la rural y la urbana, erradicar el analfabetismo, revalorar la carrera de los docentes, afianzar la educación básica, incorporar el uso de tecnologías en la educación, etc.
Así, sería necesario hacer un aumento mínimo anual en el presupuesto del sector equivalente al 0.25% del PBI hasta alcanzar un monto equivalente al 6% del PBI. En la actualidad, aunque existen limitaciones en el ámbito educacional que fueron mencionadas con anterioridad, la economía peruana está mejorando y con ella se está destinando más dinero a la educación, que aunque no llega a su máximo esplendor, es un avance. Se puede mencionar también el Acuerdo Nacional que señala que se debe buscar una educación que beneficie a todos los peruanos por igual, el cual indica que el gobierno peruano tiene consciencia de la importancia de la educación.
En conclusión, la pobreza en el Perú está directamente relacionada con la educación deficiente de este país, pues el presupuesto destinado al sector educativo es insuficiente para las demandas que tiene que cubrir. Por otro lado, está el hecho de que la mayor parte del presupuesto con el que cuenta el gobierno sea destinado al pago de la deuda y no a problemas sociales, como la educación. Por otro lado, es importante mencionar que en los últimos años la economía del Perú puede ser considerada estable, por tanto esta puede ser una “luz” para que la mejora en la educación se de con el paso del tiempo.
Fuente: http://www.perueduca.edu.pe/ninas-y-adolescentes-zonas-rurales/archivos/informe_educ_peruana.pdf
Autor: Susana Vásquez Villa
En los años 1998 y 2001 la economía del país atravesaba por un ciclo recesivo. En la actualidad se ha estabilizado; sin embargo, aunque se destina parte de los ingresos que tiene el Perú a la educación estos no alcanzan para aumentar su calidad, pues gran parte de los ingresos con los que el Perú cuenta están destinados al pago de la deuda, esto genera que las necesidades de invertir en educación que tiene el Perú no sean atendidas.
Es indudable que existe una necesidad de que la inversión destinada a la educación aumente, si esto ocurre, se podrán lograr cambios significativos en esta como: eliminar brechas de desigualdad entre la educación pública y la privada y entre la rural y la urbana, erradicar el analfabetismo, revalorar la carrera de los docentes, afianzar la educación básica, incorporar el uso de tecnologías en la educación, etc.
Así, sería necesario hacer un aumento mínimo anual en el presupuesto del sector equivalente al 0.25% del PBI hasta alcanzar un monto equivalente al 6% del PBI. En la actualidad, aunque existen limitaciones en el ámbito educacional que fueron mencionadas con anterioridad, la economía peruana está mejorando y con ella se está destinando más dinero a la educación, que aunque no llega a su máximo esplendor, es un avance. Se puede mencionar también el Acuerdo Nacional que señala que se debe buscar una educación que beneficie a todos los peruanos por igual, el cual indica que el gobierno peruano tiene consciencia de la importancia de la educación.
En conclusión, la pobreza en el Perú está directamente relacionada con la educación deficiente de este país, pues el presupuesto destinado al sector educativo es insuficiente para las demandas que tiene que cubrir. Por otro lado, está el hecho de que la mayor parte del presupuesto con el que cuenta el gobierno sea destinado al pago de la deuda y no a problemas sociales, como la educación. Por otro lado, es importante mencionar que en los últimos años la economía del Perú puede ser considerada estable, por tanto esta puede ser una “luz” para que la mejora en la educación se de con el paso del tiempo.
Fuente: http://www.perueduca.edu.pe/ninas-y-adolescentes-zonas-rurales/archivos/informe_educ_peruana.pdf
Autor: Susana Vásquez Villa
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarCreo que han tocado un punto clave y bastante influyente relacionado con la situación actual de la educación en nuestro Perú. La situación económica de los estudiantes y del estado mismo no permite que los cambios se produzcan rápidamente. Pueden existir muchas ganas por parte de nosotros de camiar la situación y con ella el planteamento de proyectos (acciones que evidencian, como dicen uds, de que las personas sí son conscientes de la importancia de la educación). Pero, por ejemplo, sin la infraestructura necesaria ¿Cómo podríamos hacerlo?
ResponderEliminarBrenda Rucoba